COMPETENCIAS, CAPACIDADES, ESTÁNDARES Y DESEMPEÑOS

• Definiciones claves que sustentan el Perfil de egreso del estudiante.

Competencias  La cmpetencia se define como la facultad que tiene una persona de combinar un conjunto de capacidades a fin de lograr un propósito específico en una situación determinada, actuando de manera pertinente y con sentido ético 

Es ser capaz de transferir lo aprendido, de tener autonomía en el aprendizaje y de resolver problemas.

Capacidades  Las capacidades son recursos para actuar de manera competente. Estos recursos son los conocimientos, habilidades y actitudes que los estudiantes utilizan para afrontar una situación determinada. Estas capacidades suponen operaciones menores implicadas en las competencias, que son operaciones más complejas.

Estándares de Aprendizaje Son descripciones del desarrollo de la competencia en niveles de creciente complejidad, desde el inicio hasta el fin de la Educación Básica, de acuerdo a la secuencia que sigue la mayoría de estudiantes que progresan en una competencia determinada. Estas descripciones son holísticas porque hacen referencia de manera articulada a las capacidades que se ponen en acción al resolver o enfrentar situaciones auténticas. Estas descripciones definen el nivel que se espera puedan alcanzar todos los estudiantes al finalizar los ciclos de la Educación Básica

Desempeños Son descripciones específicas de lo que hacen los estudiantes respecto a los niveles de desarrollo de las competencias (estándares de aprendizaje). Son observables en una diversidad de situaciones o contextos. No tienen carácter exhaustivo, más bien ilustran actuaciones que los estudiantes demuestran cuando están en proceso de alcanzar el nivel esperado de la competencia o cuando han logrado este nivel. 

Relaciones entre estas cuatro definiciones

Existe una relación directa entre competencia,  capacidades,  desempeños y estándares, por que para ser competentes es necesario haber desarrollado ciertas capacidades ,habilidades y demostrar un alto desempeño en lo que hace

TAREA Nº 2

Nos comprometemos a implementar el Currículo Nacional. Los primeros pasos.

ASPECTOS PRINCIPALES QUE SE COMENZARÁN A APLICAR